Vooraf konden de trainers aangeven tegen welke uitdagingen zij aanlopen op het veld. Hoe houd ik de aandacht vast? Hoe motiveer ik de kinderen? Hoe ga ik om met niveauverschillen binnen het team? Het zijn herkenbare vragen die veel trainers bezighouden.

Bij aankomst ontvingen alle deelnemers een document met de inhoud van de sessie. Hierin stond informatie over de vier inzichten van trainerschap en de bloemkooltheorie, maar ook een uitleg van de vier oefeningen die op het veld klaarstonden. En we stonden natuurlijk niet voor niks op het hockeyveld, dus aan de slag!

De praktische insteek van de sessie kwam zo mooi naar voren: zelf ervaren van de oefening, reflecteren op de theorie, bevindingen en ervaringen delen in de groep en vervolgens door naar de volgende oefening.

Het was bijzonder om te zien hoe alle trainers zich vol enthousiasme inzetten, ervaringen uitwisselden en zich zo kwetsbaar opstelden. Uiteindelijk doen we het samen en zorgen we er samen voor dat er een lach op het gezicht van de kinderen verschijnt.

 Mede namens Jan-Willem, de mini- en jeugdcommissie: dank voor jullie inzet en enthousiasme!

Wouter Swart